Entrada nº11 (semana do 18 de Novembro)

Esta semana coñecemos a María José Ferrada, unha autora de libros infantís e xuvenís de la cual destancan su poesía. Trata unha gran diversidade de temas e non infantiliza ningún aínda que sexan dirixidos para nenos/as. Nos seus libros aparecen temas pouco traballados cara nenos/as como pode ser a morte por exemplo “El idioma secreto”. Como futuros docentes e observando todo o que nos explicaron nestas clase creo que deberíamos tratalos dunha maneira adecuada e tamén ofrecer unha lectura acompañada de música suave conectada co tema que trataremos, é dicir, crear un ambiente/atmosfera para clase antes de comezar coa lectura. 

Ademais, acercámonos aos libros de artista que son unhas obras plásticas as cales nos proporcionan moitas posibilidades. Nelas a pintura aparece unida á poesía e a lectura preséntase de forma tridimensional.Esta clase de libro soe ser caro de conseguir xa que leva moita man de obra detrás. 

Por outra parte, fixemos un taller de poesía onde escollemos o poema “La semilla dorada” de Nilda Zamataro para elaborar por grupos unha simulación de libro de artista, presentando o poema en forma de caligrama e unido á debuxos.

Tamén tivemos a oportunidade de facer unha lectura - tertulia cos nenos e nenas de 2ºB do CEIP Ramón de la Sagra en A Coruña. Xunto cos meus compañeiros/as de grupo encargámonos de pensar una serie de preguntas seguindo o método “Dime” de Chambers (2007) con marxe para adaptar según fose posible sobre o libro que lles íbamos a ler: “Allumette” de Tomi Ungerer. Despois de ler o libro demos comezo a charla cos cativos/as tendo como guía as preguntas antes mencionadas e foron respondendo e mostrando as súas opinións sobre con que estaban de acordo e con que non, ou o que lles parecía. Sen embargo, tiñamos que recordarlles que falasen por turnos e moitas veces desviábanse do tema. Aínda así, nos non contábamos con que ían ter unhas respostas tan sinceras e interesantes, polo que acabáromnos sorprendendo para ben. (este é un resumo do traballo tutelado)